本文摘要：今天看了《说服》的34章：从失败案例中吸取教训。

今天看了《说服》的34章：从失败案例中吸取教训。作为专业培训师，我有很深的感触。我就说三点：1。

训练的目的是为了影响别人。训练和说话不一样。

演讲的主角是演讲者，而培训的主角永远是学生，内容为王，学生为中心。就像运动引擎和教练。在训练过程中，主角永远是运动引擎，因为最后阶段比赛的是运动引擎，而不是教练。

训练的最终目的是教练要支持动作，提高比赛成绩。训练很简单，就是要实施，要落地。听的时候很激动，但是听完不知道怎么动。

这是演讲，不是训练。2.训练方法有哪些训练方法？那就更多了。我们做的最普通的事情就是教书。想想我们从幼儿园到大学，老师给我们最常用的教学方法就是教学。

其实培训方法有很多，比如：案例、讨论、视频、提问、故事、角色扮演等等。不同的训练方法训练效果不同，要认真理解，经常使用。

和案例教学一样，反面教材比正面教材好。想到考驾照，事故现场的视频就清晰了。一个优秀的培训师必须熟悉培训方法。

3.培训资料一上来就不是PPT课件。先想想这个培训题目我想解决什么问题，再想想我想用什么方法出现在课堂上，然后再找合适的培训材料。就像厨师做饭一样，你首先要知道顾客想吃什么菜，广东菜还是川菜。

然后想想这道菜是温的还是炒的。最后，选食材。

培训资料很多，比如课本、投影仪、白板、彩笔等等。记住：中任何形式的训练都要遵循这样一个原则：证明训练的目的，匹配训练方法，并据此找到训练材料。

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